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没钱踢什么球?

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第19章 圣乔治公园的圣婴
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  但把话说得简单不等于把战术做得简单。

  库珀的这套体系的核心逻辑十分清晰:

  控球时追求整体阵型的推进,从前锋到门将,所有人都在一个紧密的压缩阵型里移动;

  丢球后立刻就地反抢,五秒之内要形成对持球人的包夹;

  进攻端不依赖某一个点,而是要求全队多点开花。

  泽恩越听越精神。

  不过他听着听着,心里也渐渐浮上来一个不太妙的念头。

  这套战术,好像不太适合自己。

  库珀讲的每一条听起来都很有道理,支点、压迫、跑位、传切,逻辑清晰,环环相扣。

  在这套体系里,中锋不仅需要自己进球,更要能背身拿球、护球,为后插上的队友创造空间。

  这是库珀4-2-3-1体系对中锋的核心要求。

  除此之外当球队丢球后会立刻前场反抢,中锋作为第一道防线,必须积极奔跑压迫对手后卫,破坏其出球。

  同时要求中锋不断无球跑动,通过穿插扯开对手防线,为边路内切和中场前插制造空间。

  最后还强调前场球员的快速传切,要求中锋有出色的一脚出球能力,融入整体进攻。

  而托雷斯,恰恰不是干这些活儿的人。

  T9在西班牙国家队和切尔西的低迷,正源于他不擅长在阵地战中成为战术支点。

  当空间被压缩,他的速度和爆破能力就无从发挥。

  他在切尔西的困境,除了伤病外,还有一个重要原因就是球队的高位压迫战术无法发挥其优势。

  直到罗伯特·迪马特奥带着他的意式防反来到斯坦福桥,才给了托雷斯反击空间与自由度,让托雷斯在欧冠半决赛留下了奔袭破门,绝杀巴萨的经典时刻。

  托雷斯的比赛建立在“空间”之上,他需要队友为他创造空间,然后他用爆发力和速度去撕碎防线。

  但库珀的体系要求中锋成为那个“创造空间”的人。

  泽恩摇了摇头,把注意力重新拉回课堂。

  ……

  战术课结束后,是简单的午餐和休息。

  下午的训练进行了战术演练和分组对抗。

  库珀把二十几号人分成两组,在训练场上反复演练上午讲的控球推进和丢球反抢。

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第19章 圣乔治公园的圣婴(2/3).继续阅读
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