第十九章 教化之宝
介绍了十二字的意思，然后领着学生们念字。
教室里响起整齐划一的朗诵声：人之初，性本善……
陈青兕也就教了这十二个字，孩子的接受力有限，十二个字，合在一起的意思，每个字的意思，写法都细说一遍，一堂课也就结束了。
陈青兕讲课不如庄敏瑞等人死板，他更加注重于互动，就跟后世学堂一样，会时不时提个问题，讲个笑话，带动一下气氛。
这点是庄敏瑞这类古板先生比不上的，也不为老人家所喜。
但庄敏瑞也不好多说什么，毕竟陈青兕贵为县令，愿意屈尊来代课，已经非常了不起了。
何况他也隐约察觉，孩子们似乎更喜欢陈青兕的教学方式，听得尤为认真。
很快一個上午的时间就过去了。
到了孩子们最期待的午饭时间，但与后世的不同，孩子们并没有蜂拥而出，而是一起躬身高呼：“恭送先生！”
陈青兕也一板一眼的回礼拜别。
他走出学堂之后，孩子们才高声欢呼。
陈青兕与庄敏瑞一并走在小操场上。
庄敏瑞有些急不